Bloque 1 (Tema 1): La península ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía Visigoda (711).
Presentación: La Prehistoria
Presentación: Hispania romana y visigoda.
COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO
«El término Neolítico fue acuñado en 1865 por J. Lubbock para denominar una fase cultural caracterizada por la aparición del pulimento de la piedra frente a la simple talla, propia del Paleolítico. Fue, por lo tanto, un elemento material el que permitió diferenciar por primera vez esta nueva etapa. Actualmente, sin embargo, se considera que este y otros adelantos técnicos no son en realidad más que una consecuencia del factor del cambio, consistente en el establecimiento de nuevas relaciones entre el hombre y el medio ambiente. Hasta entonces las comunidades humanas se habían visto obligadas a practicar la caza, la pesca o la recolección con vistas a su supervivencia, mientras que ahora serán capaces de producir sus propios alimentos. Este cambio de una economía depredadora a otra productora es lo que Gordon Childe denominó «Revolución Neolítica», y se asienta sobre dos bases fundamentales: la agricultura y la ganadería […].
T. Chapa Brunet y G. Delibes de Castro. El Neolítico
Bloque 1 (Tema 2): La Edad Media: Tres culturas y un mapa político en constante cambio (711-1474).
Presentación: Al-Ándalus
Presentación: Los Reinos Cristianos
Bloque 2 (Tema 3): La formación de la Monarquía Hispánica y su expansión mundial (1474-1700).
Presentación: Los Reyes Católicos
Presentación: La Monarquía hispánica
Unidad Didáctica ieda
Bloque 3 (Tema 4): España en la órbita francesa: el reformismo de los primeros Borbones (1700-1788).
Presentación: Los primeros Borbones.
La Ilustración
1. ¿En qué siglo se desarrolló la Ilustración?
2. Nombra tres pensadores ilustrados mencionados en el video.
3. ¿Qué documento fue fundamental para difundir las ideas ilustradas?
4. Explica las 4 bases de la Ilustración.
5. ¿Cómo aplicaron los monarcas ilustrados las ideas de este movimiento?
6. Evalúa las contradicciones del despotismo ilustrado.
7. Elabora una propuesta sobre cómo los principios de la Ilustración podrían aplicarse para resolver problemas sociales contemporáneos.
+ INFO: Unidades didácticas de la Junta de Andalucía (Educación permanente)