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0. Introduction
0. Introduction
ACTIVIDAD 1.
Tras visualizar el vídeo, pincha en el siguiente enlace y podrás encontrar un traductor de escritura cuneiforme. Escoge una oración y tradúcela a Sumerio, Acadeo y Babilónico.
Prueba también a escribir tu nombre con jeroglíficos egipcios.
https://linnk.ai/es/tools/cuneiform-translator/
https://www.desarrollosdg.com.ar/educativos/comunicacion/traductor.php
STEP 1. Where the History began?
STEP 1. Where the History began?
ACTIVIDAD 2. Análisis de mapas
Vamos a localizar el espacio geográfico donde surgieron dos de las primeras grandes civilizaciones. Veremos cómo el medio físico influye en las sociedades.
Pincha en la ficha adjunta y responde a las preguntas.
STEP 2. Writing brings ancient history. (Mesopotamia)
STEP 2. Writing brings ancient history. (Mesopotamia)
ACTIVIDAD 3. Eje cronológico: Historia de Mesopotamia.
Analiza los distintos imperios que gobernaron los territorios mesopotámicos y elabora un eje cronológico.
ACTIVIDAD 4. Notas Cornell
ACTIVITY 5. Reading: Mesopotamia
Activity 5
ACTIVIDAD 6. Mapa conceptual: El arte mesopotámico
Tras analizar el apartado 2 de tu libro: ¿Cómo era el arte meopotámico?, elabora un mapa conceptual acompañado de imágenes.
+ INFO
STEP 3. Ancient Egipt.
STEP 3. Ancient Egipt.
El antiguo Egipto (1).pdf
ACTIVIDAD 9. Mapa conceptual: El antiguo Egipto
Tras analizar las páginas de tu libro donde se trata cómo era el Antiguo Egipto, elabora un mapa conceptual siguiendo las directrices del profesor.
ACTIVITY 10. An egiptian God.
Choose an Egyptian god, research him, and record a video explaining his main characteristics in English.
+ INFO
STEP 4. Exposition.
STEP 4. Exposition.
¿Repasamos?
¿Repasamos?
Shall we review Mesopotamia? PASAPALABRA
Shall we review Egypt?
STEP 5. Let´s reflect.
STEP 5. Let´s reflect.
Situación de aprendizaje creada por Moisés Sánchez-Prieto Jiménez
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